第四届全国技工院校学生创业创新大赛内蒙古自治区选拔赛在董事长张荣琳带领中取得第二名成绩

12月4日-6日，第四届全国技工院校学生创业创新大赛内蒙古自治区选拔赛在董事长张荣琳带领中取得第二名成绩
本次赛事以“技能照亮前程 双创点燃梦想”为主题，由自治区人力资源和社会保障厅主办，赤峰市人力资源和社会保障局承办，内蒙古自治区民族交通技师学院协办。旨在搭建技工院校学生创业创新展示交流平台，激发青年学子创新思维与创业热情，培育高素质技能人才与创业后备力量。

创新项目模式，打通传承路径

张荣琳构建了 “职教+非遗+产业”三位一体的创新模式。这一模式打破了传统“单一拜师”的传承局限，使非遗技艺通过系统化、教育化的路径获得新生。
在非遗传承方面，项目引入3D扫描技术对银器“掐丝”“錾花”等工序进行数字化存档，建立了完整的技艺数据库。同时，与12位匠人签订“校企导师协议”，让非遗传承人走进课堂，通过“大师课+工坊实践”传递技艺精髓。
在职业教育融合上，张荣琳创新性地推行 “项目制教学” ，将文创研发全流程融入课程。当地职教院校“文化创意”专业的学生从市场调研、产品设计到包装推广全程参与，真正实现了“学中做，做中学”。

聚焦产品活化，开拓市场空间

面对传统陶瓷“古朴但不实用”的痛点，张荣琳带领团队提取“奔马踏草”、“蒙古包穹顶”等传统元素，将其融入现代日用品的创新设计。
他主导开发的乡村系列产品、智能系列产品，既保留了乡村文化的精髓，又符合现代年轻人的审美和实用需求，成功实现了非遗技艺的“活态传承”。
在市场拓展方面，他规划了 “线上+线下”双渠道运营模式：线上通过小程序、抖音短视频展示匠人故事与技艺；线下与草原景区、民宿合作开设“非遗体验店”，让游客可购买产品、参与手绘陶瓷等活动。

注重团队培养，强化过程管理

在项目实施过程中，张荣琳展现出卓越的领导力和团队管理能力。他不仅把握项目大方向，更关注每一个关键细节的实施效果。
在课程研发阶段，他亲自指导团队对“草原陶瓷教学大纲”进行反复修改，历经11版调整才最终平衡传统工艺与现代实用的关系。
在备战大赛期间，他连续一周带领团队加班打磨方案，从PPT排版到答辩表述都进行反复演练。这种对细节的严格要求和对团队的悉心指导，是项目能够从众多参赛作品中脱颖而出的关键。

展望未来发展，规划长远布局

获奖后张荣琳表示：“这份荣誉是起点，不是终点。”基于项目现有成果，他已规划清晰的发展路径：未来将与10所职教院校合作开设“草原非遗文创班”，系统培养复合型人才。
同时，产品线也将进一步丰富，逐步引入蒙古族刺绣、马头琴等多元文创元素，构建更加完整的草原非遗文创体系。
项目还计划举办 “非遗设计大赛” ，吸引更多年轻设计人才关注和参与草原文化的传承与创新，让非遗文创真正走向更广阔的市场